Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

В нашем детском саду организовано трехразовое, полноценное, разнообразное по составу продуктов питание с дополнительным приемом пищи - второй завтрак, включающий натуральные соки и свежие фрукты. Такое питание полностью удовлетворяет физиологические потребности растущего организма детей в основных пищевых веществах. При организации питания детей и составления меню мы руководствуемся среднесуточным набором продуктов питания с учетом возраста детей. Ежемесячно проводится анализ питания по соблюдению суточных норм.

Детей, нуждающихся в диетическом питании, нет

В ДОУ созданы оптимальные условия для охраны и укрепления здоровья детей, их физического и психического развития, для обеспечения двигательной активности и оздоровления детей, а именно:
• физкультурный зал с современным спортивным оборудованием и детскими тренажерами;
• музыкальный зал;
• уголки двигательной активности в каждой группе;
• игровые участки для прогулок каждой возрастной группы;
• комната для психологической разгрузки.
Работа по обеспечению здоровьесбережения воспитанников детского сада осуществляется в трех взаимосвязанных направлениях:
• работа с детьми: тематические недели, досуги и развлечения, игровые занятия, разнообразные игры валеологической направленности, на формирование основ здорового образа жизни, педагогическое проектирование;
• работа с родителями: оформление тематических стендов, индивидуальное консультирование по текущим проблемным вопросам, приглашение специалистов различных структур на родительское собрание, оформление родительских уголков к тематическим неделям, проведение совместных мероприятий;
• работа с сотрудниками ДОУ: освещение вопросов по данному направлению работы в рамках методических, санитарно-гигиенических, профилактических, противоэпидемических мероприятий, тематических недель.
Круглый год ежедневно во всех возрастных группах реализуются разные формы физкультурно-оздоровительной деятельности: утренняя гимнастика в зале, (в летний период на открытом воздухе), разнообразные подвижные игры в течение всего дня, физкультурные развлечения, праздники, спортивные состязания. Занятия по физической культуре в зале и на прогулке проводят: в группах раннего возраста, младших и средних - воспитатели, в старших и подготовительных группах – педагог дополнительного образования ДДТ.
С целью снижения заболеваемости в детском саду разработана и успешно модель системы физкультурно-оздоровительной работы. Закаливающие мероприятия осуществляются круглый год, но их виды и методика меняются в зависимости от сезона и погоды. Педагогическим коллективом успешно осуществляется оздоровительная работа с использованием современных здоровьесберегающих технологий (пальчиковая гимнастика, динамические паузы, релаксационные упражнения, игротренинг, упражнения на дыхание, гимнастика после сна, ходьба по корригирующим дорожкам, игровые упражнения на профилактику плоскостопия, утомления зрения, на формирование правильной осанки, использование элементов самомассажа с предметами и без них).
Накопленным опытом педагоги делятся с коллегами на уровне ДОУ, используя различные формы: мастер-классы, консультации, открытые просмотры, семинары-практикумы.
Помощники воспитателей в осенне-зимний период проводили профилактические мероприятия по предупреждению простудных заболеваний, круглогодично по предупреждению заболеваний коронавирусной инфекции. Сюда входит кварцевание групп, дезинфекция в период вспышки инфекций, регулярное проветривание спален и групп.
Все вместе позволяет обеспечить условия для сохранения и укрепления здоровья воспитанников, двигательную активность детей на протяжении всего дня, рационально распределить интеллектуальную и физическую нагрузку детей.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ не предусмотрено в силу их возрастных особенностей.
Воспитатели и специалисты ДОУ имеют доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям.